Keuzendeel Illustreren: Kinderboek

Dit project bestond uit verschillende opdrachten die in een portfolio bij elkaar bundelt. Als alle opdrachten voldoende zijn afgerond kun je examen doen. Tijdens het examen presenteer je dan het gemaakte kinderboek, het bijhorende promotiemateriaal en de resterende opdrachten die je hebt gemaakt. Tijdens de presentatie laat je zien dat je vaardigheden beheerst.

De opdracht

Je bent benaderd door een uitgeverij voor het maken van een kinderboek met bijpassend promotiemateriaal. Hiervoor zijn enkele eisen aan verbonden:

- Het boek is geschikt voor kinderen tussen 0 en 5 jaar. De juiste taalgebruik wordt toegepast.

- Het is een prentenboek, dat betekent dat de nadruk ligt op illustraties en de tekst-ondersteunend werkt.

- Op minimaal 3 pagina's zijn speciale-effecten toegevoegd.

- Het product en de poster hebben een duidelijke relatie met het kinderboek en zijn te gebruiken voor promotiedoeleinden.

Je werkt gedurende 13 weken aan het keuzedeel, dit kan zelfstandig thuis of op school.

In de eerste opdrachten hebben we vooral onderzoek moeten doen over het onderwerp kinderboeken. Zo wisten we meer over het project. Vanaf opdracht 5 moesten we ons concept presenteren aan onze begeleiders. Hierin liet je vooral zien over welk formaat je boekje ging worden, een verkorte versie van de verhaallijn, doelgroep, type boek, moodboards over de sfeer en proefjes van illustratie technieken. Als de presentatie was goed gekeurd mocht je verder met het ontwerpen van je boek.

Met het onderzoek die ik heb gedaan in het begin van dit project wist ik al snel welke doelgroep ik wilde pakken. Ik heb gekozen voor 2 tot 3 jaar. Dit heb ik gedaan omdat ik graag met mijn boek een aanvulling wil geven aan leren van kinderen over 'grote mensen' onderwerpen. Voor kleuters kan dit vaak moeilijk te volgen zijn als het wordt verteld in woorden. In prentenboeken kunnen kinderen zichzelf meer verbeelden in de verhaallijn en bieden de illustraties voor de kinderen een ondersteuning.

Voordat ik wist wat ik wilde doen met mijn concept heb ik een mindmap gemaakt met verschillende onderwerpen die mij leuk leken, bij de onderwerpen die mij daarvan het meeste aanspraken heb ik nieuwe mindmaps gemaakt met ideeën van verhaallijnen en illustraties. Hier kwamen 2 verhaallijnen uit: 'Het kleurrijke schaap' en 'De giraffe met de korte nek'. Na overleg met de begeleiders is daar het verhaal over het kleurrijk schaap uit gekomen.

Vervolgens ben ik begonnen met het verhaal schrijven. Ik wilde dat het verhaal kinderen kon helpen begrijpen van 'grote mensen' problemen op een milde manier. Iets wat de kinderen in hun eigen leven ook kunnen toepassen. Het motto die ik in mijn verhaallijn heb toegepast is 'Het accepteren en respecteren van anderen'. Het verhaal wat ik hierom heb gevormd gaat over een schaap die Noekie heet. Noekie is kleurrijk en ziet er daardoor anders uit dan de rest van de kudde. De kudde laat hierdoor Noekie alleen staan. Pas als de schapen zien dat Noekie er geschoren hetzelfde eruit ziet accepteren de schapen haar terug in de kudde. De kudde wordt vervolgens jaloers en willen er zelf ook kleurrijk en uniek eruit zien.

Nadat het verhaal was goedgekeurd ben ik begonnen met illustreren, hierbij heb ik eerst online naar inspiratie gezocht en mezelf verdiept in hoe schapen staan. Ook heb ik een boer getekend die in het verhaal voorkomt. Na vele tekeningen gemaakt te hebben heb ik alles in gescand en op mijn laptop gezet. Ik heb de tekeningen in Illustrator overgetekend en verschillende versies gemaakt, zoals kalen, verdrietige en springende schapen. Vervolgens ben ik gaan kijken welke kleuren ik wilde gaan gebruiken, ik heb hiervoor verschillende kleuren schema's gemaakt en met medestudenten en begeleiding overlegt. Daar zijn vervolgens 2 kleuren uitgekomen, voor de kleuren van Noekie wou ik zelf met regenboog kleuren en waterverf een eigen kleur patroon maken. Deze heb ik vervolgens met Photoshop toegevoegd aan de illustratie. De rest van de schapen en de boer heb ik met hulp van illustrator ingekleurd.

Voor de achtergrond heb ik gebruik gemaakt van knutselpapier en stof met textuur. Hierdoor kreeg de achtergrond een mooier en interessanter effect. Ik heb alle blaadjes los in gescand en met InDesign gemaakt zoals ik het voor ogen had. Ik heb de kleuren iets aan moeten passen om de beste kleuren eruit te krijgen. Ik heb die achtergrond op alle bladzijdes gebruikt (behalve op één), zo kreeg het boekje een geheel en een duidelijk verband met het verhaal. De achtergrond heb ik daarom ook gebruikt voor mijn omslag.

Tijdens het maken van het boekje heb ik meerdere malen met mijn begeleiders en mediavormgeving docent overlegd. Toen mijn eerste versie van het boekje af was heb ik een dummy gemaakt, deze heb ik op normaal geprint en volgens aan elkaar geniet. Zo kon ik zien hoe mijn boekje zou worden als hij geprint werd. Hiervan heb ik verschillende versies gemaakt totdat ik de beste versie had. Vervolgens heb ik een leverancier gezocht die mijn boekje kon printen zoals ik dat graag wou en heb het boekje geprint met proefafdruk.

In het boek moesten 3 speciale effecten worden toegevoegd. Ik heb ervoor gekozen om een luikje en twéé keer voelen toe te voegen aan mijn boek. Voor het voelen heb ik 2 verschillende texturen gebruikt zodat er afwisseling kwam in het boekje.

Het product

Voor het kinderboek moest er ook een product worden gemaakt. Het product moet passen bij het kinderboek en een professionele uitstraling hebben. Ik heb eerst een mindmap gemaakt over verschillende producten die bij mijn onderwerp zouden passen. Hierover had ik overlegd met mijn docenten en kwam het product kleurboek daaruit. Omdat mijn boek gaat over een kleurrijk schaap vond ik het toepasselijk om een kleurboek te maken. In dit kleurboek komen dan ook alle schapen en natuurlijk de boer voor. Zo kunnen kinderen de schapen zelf kleurrijk maken. Ik heb het kleurboek simpel gehouden en dezelfde omslag gebruikt als dat het boek heeft. De bladzijdes heb ik op wat dikker papier geprint zodat er goed op tekent kan worden.

Promotiemateriaal

Voor promotiemateriaal moesten we een reclame poster maken. Deze is te zien boven aan dit bericht. Hierin laat je foto's/mock-up van je boek zien en je product. Met de poster probeer je je boek te verkopen en mensen te informeren over je boek. Voor mijn poster heb ik een mock-up bestand gemaakt met mijn boek, zo kreeg de poster een mooie en strakke sfeer. De poster heb ik besproken met mijn mediavormgeving docent en die heeft hem goedgekeurd samen met mijn begeleiders. Vervolgens heb ik de poster op A3-formaat geprint bij de Repro (printshop op school) op poster papier. Ook moesten we op onze portfolio site een bericht schrijven over het proces.